Labrapport v. 4

Syfte; Undersöka hur ljusets på olika håll på olika håll när man prismor på olika lägen.

Materiel; El-kub, optikbänk, lins, böcker, vit papper och prismor.

Utförande; Vi kopplade kablarna till glödlampan som vi satte fast i en optikbänk. Sedan installerade vi linsen och en grön metallplatta. Vi tog en hög med böcker och ovanför alla böcker så la vi ett vit papper. Sedan satte vi på el-kuben som gjorde att lampan lyste. Vi la prismorna på det vita pappret i olika positioner som det stod i pappret vi fick. 

Resultat; Ljust bryts på olika sätt i de olika prismorna.

Slutsats; Ljuset bryts beroende på hur man lägger prismorna. Ljusets brytning beror också på hur prisman ser ut, d.v.s hur prismorna är formade.
Av; Ebu Bekr 7A  30/1-12.

Frågor v. 4 SvA

1. Ricke trillade från bron. Anton kämpade med att få en öpning större för att räda Ricke. Anton lyckades med de.

2. Anton= Anton är en snäll person och hjälpsam. Anton är vågsam.

Ricke= Ricke är tuff men när Anton och Frida hjälpte Ricke då var han snäll. Han var kaxig i början av boken men nu när han skadade sig så var snäll.

Labrapport v. 3

Syfte; Ta reda på vad som händer när man har konkav eller konvex och hur ljuset studsar iväg.

Materiel; El-kub, optikbänk, lins, böcker och vit papper.

Utförande; Vi hade en el-kub som gav ström till en glödlampa som satt på i optikbänken. Sedan tog vi en lins och sen metallåda och kopplade ihop båda två. Metallådan hade långa hål men dom var smala. Den var ca 10 cm lång på alla håll. Vi ställde en hög med böcker och ovanför alla böcker så lade vi ett vitt papper och ovanför den vita pappret ställde vi en konkav eller konvex.

Resultat; Först satt vi strömmen på el-kuben som lyste glödlampa. Vi såg att på en konkav så såg man brännpunkten men sedan fortsatte dom åt olika håll. På en konvex så gick alla strålarna på var sitt håll. På det vita pappret så såg man hur strålarna samlades (konkav) och sedan fortsatte och strålarna gick åt olika håll (konvex).

Slutförande; Efter som en konkav är formad så att ljus går ut utsprida men allt ljus mötts och de är brännpunkten. Se bild. Konvex är ju rund. Då stussar den åt olika hål. Se bild.
Av; Ebu Bekr 7A  23/1-12.

Diskussionsfrågor v.2

1. Dom började att cykla. Sen såg dom en bro som var nästan färdigbyggd. På en skylt så stog det Varning! Livsfara men Anton, Stefan och Frida gick endå inne i bron.
2. Jag tycker att det är bra inledning. Den gör läsaren hela tiden nyfiken.
3. Jag tycker att en bra bok ska ha en bra inledning och gör läsaren nyfiken.
4. Det enda rätta heter en bok som har bra inledning och den handlar om motorcyklar. Jag gilar motorcykelböcker och bilböcker.
5. Jag tror att dom kommer träffa Ricke, Lukas och Marko igen. Jag tror att Ricke, Lukas och Marko kommer att ge upp och att dom inte bråkar med Anton. Bron är fortfarande en arbetsplats. Det regnar. 
6. Boken utspelar sig på en bro som inte är färdigbyggd ännu. Det regnar hela tiden och bron är en arbetsplats. Det är stängsel runt om bron och det finns en varningsskylt där det står: "Varning! Livsfara". Det är verkligen farligt för vissa väggar är inte täppta.

Diskuionsfrågor v.3

1. Jag tycker att det är en ungdomsbok för att huvundpersonen i boken går i åk åtta.
2. Boken är lättläst och jag har en bild i hjärnan hela tiden på vad som händer i boken.
3. Det handlar om att Anton såg en dag en kille där några större pojkar bråkade med honom. Anton sa till dem större pojkarna;
-Nu räcker det!
Sedan efter de så ser han dom i en bro där den inte är färdigbyggt men Anton går inne i bron ändå och där börjar konflikten.

Reader Goldlocks