Hur mycket socker finns det i en bannan?

Syfte: Syfte är hur mycket socker det det finns i en banan.

Matriel: E-kolv, en bit banan, mortel, vatten och filteringspapper.


Utförande: Vi tog en bit banan och mortlade. Vi skulle filtrera och vi tog då en filterpapper och tillsate 20 mm vatten. Men vi tog lite mer vatten för Pernilla sa de för det rann för sakta. Vi skulle också röra om banan-mixen så det skulle rinna mer vatten. Sedan vägde Pernilla sockret och det var 1,6g och 4,43%.


Resultat: Se tabellen.

Slutsats: Vi kom fram att det var 4,43% socker men det låter inte direkt rimligt tycker jag. Något som kunde gått bättre är vi kunde städat snabbare. Tobias kollade upp i wikipedia hur mycket socker det fanns i en banan och det var 12,23%.
Av: Ebu Bekr

Separation

Separation

Syfte: Syftet med laborationen är att separera 

krita, socker och vatten från varandra.

Utförandet: 1. Tillverka blandningen genom att blanda 1 tsk socker 0,3 krita (mortlad till pulver) och ca 80 ml vatten. 2. Filtrera blandningen. Bägare vatten, krita, socker tatt med fitterpapper e-kolv 3.

Efter fitrering: Efter destillening

Kritan  filtreras bort. Men sockret och vattnet är fortfarande tillsammans: Sockret kvar på bägarens botten.

Resultat: 

hetrogena blandningar                                                                          homogena blandningar

filtrering, sedimentering                                                                          destillering, indunstning,

(när partiklar sjunker),                                                                             extra hering, kromatografi

dekantering (när man

 häller vätskan och det

 andra är kvar på botten) 

Materiel: Socker, krita, vatten, tratt, bägare, värmmare, nät och filterpapper.

Jag har en bild också men kunde inte lägga den.

Bokcirkel 2

gläntade= lite öppet

gengångare= spöke

vålnader= spöke

kommunicera= prata

sannolikhet=chans

missionerar=sprida ett budskap.

ögonvrån=kanten i ögat.

pynta=dekorera.

Livet i en vattendroppen

Syftet: är att undersöka om det finns levan- de organismer i gräs/hö. (organism= levan- de varelser.

Utförande: En tuss hö placerades i en hink med vatten från dammen. Den ändra lades i en hink med akvarievatten. Detta fick stå i en vecka. Vattnet undersöktes först i en bägare mes blo- ta öga och därefter med hjälp av mikroskop.

Materiel: Hink, hö damm, akvarievatten, mikroskåp, bägare, pipett och objekt-täckglas.

Resultat: Mindre liv första veckan.

Mer liv sista veckan.

Slutsats: Det fanns mer liv i den sista veckan. Man såg små mikroorganismer som simmade. Vi såg jätte många mikroorganismer. Den hade ståt i en hel vecka och inom en vecka med dammvatt- net så händer ganska mycket. Det skapas mikroorganismer. Jag tror det kommer från höet. 

EBU BEKR